Anima Curtas 2012

Anima Curtas Escola apresenta a produção de desenho animado realizado pela turma da Sétima série do Ensino Fundamental Dosolina Boff, município de  Vila Flores no ano  2012.  Sendo assim, os alunos realizaram um storybord. Desta forma, os alunos começaram a desenhar os cenários, os personagens, estudando assim os movimentos da animação. Com os desenhos recortados foi aplicando a técnica de stop motion. Neste sentido, os alunos fotografaram toda a sequência da animação. Para esse desenho animado foram fotografados aproximadamente 1000 fotos que foram organizadas no programa Windows Movie Maker. Nesta produção foram editados com a sequência de imagens e um trilha sonora  escolhida pelos alunos. Esta experiência foi muito interessante, pois os alunos elaboraram de forma inédita os desenhos e também conheceram todo processo de um desenho animado. Neste sentido, os alunos passaram por diversas etapas:  roteiro, storyboard, Stop motion, trilha sonora, edição e  produção. Esta proposta tem como finalidade proporcionar aos educandos uma experiência de Desenho Animado na Escola. Portanto, o presente  estudo visa proporcionar aos educandos um conhecimento sobre a animação. Convido aos visitantes do Projeto Anima Curtas para assistir aos videos elaborados pela turma da sétima série. 

Confira a produção dos alunos do 1EMPA da Escola Estadual Dosolina Boff de Vila Flores. O Audiovisual foi apreciado na II Mostra de Linguagens que aconteceu no dia 09 de julho de 2012. O Curta foi apresentado no Auditório da Escola Municipal Dose de Maio para um público de aproximadamente 200 pessoas. Esta produção foi realizada pelo projeto das Linguagens e contou com o apoio da Direção, professores, alunos e funcionárias da Escola. O Projeto das linguagens, integrou a disciplina de Artes, Física e Português. Neste sentido, os alunos planejaram um roteiro na disciplina de Português através das provocações da professora de Cleusa sobre "A Física das Emoções" e nas aulas de Artes o professor orientou sobre a produção que envolveu estudos de Planos de gravação e a edição dos audiovisuais. Os professores, parabenizam os alunos pelos resultados obtidos na mostra de linguagens, pois sabemos que este trabalho só foi possível pelo empenho de toda a turma que realizou todas as etapas de forma muito significativa. A colaboração e a dedicação fez deste evento um grande sucesso. Estamos felizes por aprendermos juntos neste projeto. Parabéns a todos!Confiram os vídeos desta produção realizada pela turma do 1EMPA do ano de 2012.

Anima Mundi 2012

Andrés Lieban é animador e dono do estúdio 2DLab, responsável por produções como Meu AmigãoZão. Ele se destacou no Anima Mundi Web (agora Anima Multi) 2002, concurso online promovido pelo Anima Mundi. blog.animamundi.com.br/ O curta-metragem do americano Timothy Reckart é na verdade seu projeto de conclusão de curso na faculdade britânica National Film & Television School, mas já está na pré-lista para concorrer ao Oscar de 2013. Tim ganhou o grande prêmio de Melhor Filme pelo Júri Profissional – que qualifica a animação a ser vista pela Academia de Artes e Ciências de Hollywood –, além de Melhor Curta-Metragem e Melhor Curta de Estudante pelo Júri Popular do Rio e de São Paulo. Head Over Heels é uma animação de stop motion com bonecos. O diretor se especializou nesta técnica em estágios na Aardman Studios, mais especificamente na série Shaun the Sheeps, e no longa exibido no ANIMA MUNDI deste ano, The Pirates! In a Adventure with Scientists. Reckart já utilizou outras técnicas, como animação com recortes, 2D, pixilation e areia. O vídeo a seguir é uma experimentação de Tim para a aula que fez na National Film & Television School com Caroline Leaf, mestra no assunto. Fontes: http://blog.animamundi.com.br/o-filme-que-deixou-a-plateia-com-a-cabeca-sobre-os-pes/

Esculturas que se Movem

Esta apresentação é relativa ao Projeto Esculturas que se Movem do ensino Fundamental sexta - série. Conheça o arquivo que pode ser desenvolvido em sua escola na disciplina de Artes, podendo fazer parcerias com outras disciplinas. Este arquivo introduz o conteúdo sobre desenho animado no ambiente escolar. Os vídeos abaixo podem ser mostrados para ilustrar a técnica do stop motion no cinema. Este vídeo revela detalhes da Produção Noiva Cadáver Projeto Anima Curtas 2010 foi realizado no Colégio Nossa Senhora Aparecida de Nova Prata.Neste sentido, os vídeos ilustram a técnica do Stop Motion realizada com a massinha de modelar.

Aprender a Aprender

Através do curso de Pós-graduação Mídias na Educação da universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na disciplina de Prática Pedagógica em Ambiente apoiado pela TIC
Prof. Liliana M. Passerino, o Vídeo Aprender a Aprender, proporcionou uma reflexão bastante profunda e significativa sobre a arte de ensinar e aprender. A animação mostra uma narrativa audiovisual entre a relação do aprendiz e seu mestre. O mestre com toda sua sabedoria mostra um vaso e entrega um pedaço de barro que deveria ser trabalhado. O Aprendiz faz varias tentativas até conseguir tornar aquele monte de barro num vaso.O Mestre lhe oferece outro pedaço dando-lhe vida a substância. Depois pede para o aprendiz fazer o mesmo, porém ele não consegue. Com toda paciência o mestre mostra que para ele conseguir dar vida precisava ser do coração. Assim o aluno consegue fazer com que objeto ganhasse vida e assim transformar numa bela peça. Assim acontece com nós educadores, precisamos amar nossa profissão. Ensinar exige um comprometimento, nossas ações em sala de aula dependem de nossa responsabilidade com o próximo. A sala de aula é uma verdadeira floresta encantada, tornando muitas vezes surreais as nossas práticas, por apresentar uma complexidade de indivíduos com inteligências diversas, que amam, sofrem, com famílias estruturadas e/ou desestruturadas, com vícios, regras e nós educadores aflitos, acuados muitas vezes, abandonados por tantas diferenças culturais. Porém sobrevive o educador que ama e esta comprometido com a educação que percebe que o ser humano ainda pode dar certo, mesmo numa sociedade de impunidade e de péssimos exemplos que permitem sujeitos fracassados. Leciono em escola pública e particular e também em projetos, com alunos de diversas faixas etárias e classes sociais distintas onde todos se misturam, convivem e se encontram. Esta celebração que vivemos no dia a dia motiva minha experiência como arte educador, pois percebo a presença de espírito humano capaz de transformar uma sociedade, mesmo que de forma muito lenta, porém possível, pois a história mostra que a evolução do raça humana esta na constante busca do aprendizado.